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学校一个月仅上2节数学课?

2009-10-12 21:33:18 安庆热线 来源:安庆新闻网 浏览次 【 】【打印】【关闭

    枞阳县连湖小学是一所全日制公办小学,全校目前共有168个学生和18个教师,师资力量齐全。然而就是这么一所学校,今年秋季开学以来却发生了一件奇怪的事情,该校五年级13名小学生自9月1日开学以来,一个多月的时间里仅上了2节数学课。学生家长四处奔波,该县政府不得不出面斡旋调解。
一个月才上2节数学课
  今年11岁的王晨是枞阳县连湖小学五年级的在校学生,在别人眼里,他是一个品学兼优、非常乐观的好学生。
  然而,自今年秋季开学以来,家人和邻居发现原本乐观的王晨整天耷拉着脑袋,无精打采。在家人的追问下,王晨才道出了实情,原来,学校开学以来,一直无法正常开设数学课。由于没有数学课上,王晨害怕自己的成绩下滑,没有办法只能在家中哭泣。
  学生家长张文杰抱怨,自开学1个多月以来,学校仅仅上了2节数学课。
6名学生因此“跳槽”
  张文杰告诉记者,这个班级原本有19名小学生,但开学以后学校常规的数学课都不能上,6名有门路的学生家长都将孩子转到其他学校去了。
  而剩下的13名学生家长没有选择的余地,只能寄希望于学校和教育主管部门能够拿出切实可行的办法尽快解决此事。
  张文杰说,为了能够让孩子尽快正常上课,13名学生家长已经多次找学校以及相关政府部门,但问题迟迟得不到解决。
有老师但谁都不敢上
  学生家长反映的情况果真如此?10月10日,记者来到连湖小学进行实地采访。该校一名负责人告诉记者,学生家长反映的情况都属实情,学校配备了数学教师,但五年级的数学课没有一个人敢上。该名负责人说,连湖小学是一所全日制公办小学,全校目前共有168个学生和18名公办教师,师资力量齐全,按照一个班级两名教师的配置,学校教师明显还有剩余。
  造成现在这种混乱局面,是当地教育体制改革历史遗留问题的一种表现,这所有问题的症结,还得从学校一名代课教师说起。
  该负责人告诉记者,连湖小学原本是枞阳官埠桥镇的一所学校,按照相关法律法规,代课教师聘请一般由学校负责,而当时官埠桥当地政府一纸决议就让一名没有教师资格证的初中毕业生成为学校教师,该名教师所带班级学生数学成绩更是一塌糊涂,全班数学成绩鲜有及格者,对此,学生家长纷纷致信学校要求更换教师。
  2009年区划调整以后连湖小学划归枞阳开发区,在学校教师已经剩余的情况下,这名代课教师又被上级政府安排过来。为了提高学校教学质量,尊重学生家长意见,学校准备对该名教师所带课程进行调整,遭到该名教师的强烈反对,一名教师顶着压力上了一节数学课,还遭到恐吓。由于是相关政府部门安排过来的教师,学校又没有能力对其解聘,只能任其搅和。
县政府出面问题解决
  为了能让学校恢复正常的教学环境,枞阳县政府出面调解斡旋。10月10日下午,枞阳县教育局、枞阳开发区、连湖小学等多部门召开联席会议并达成一致意见。
  连湖小学五年级的数学课从10月12日起安排老师正常上课,如再有扰乱学校正常教学秩序者,依法追究其法律责任。对于一些历史遗留问题,教育部门也将逐步解决。

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