打工族回乡边“陪读”边打工创业

    今年春节过后，当其他打工族纷纷外出的时候，西郊皖河农场农工小方却当起了“乡归派”，她甚至放弃了就业，在当地一家中学附近租房专门为女儿陪读。她说：“以前一直在外打工，忙着挣票子，耽误了女儿的学习，现在女儿上初中，可得抓紧点，不能赚了票子误了孩子啊！”
    近几年，当地农村这样的“乡归派”越来越多。随着务工收入的增加，在他们的天平上，与家庭经济相比，孩子的教育问题显得更加重要。农场青年农工田金虎夫妇上世纪九十年代末开始外出务工，在外省从事面点生意，收入丰厚，唯一的女儿在家由奶奶照顾。女儿天资聪慧，但自从父母外出后，成绩下降，一直维持在中游上不去。两年前正是女儿面临中考的关键一年，小田夫妇作出了一项重要决定，放弃在外做包子挣大钱的机会，在家门口开店卖家电，把主要精力放在女儿身上。除了督促女儿在家学习外，还及时与老师沟通。女儿的成绩很快直线上升，在初三下学期简直突飞猛进。功夫不负有心人，女儿如愿以偿地考进了一所省级示范中学。小田深有感触：“这几年没有外出，挣得的票子少了，可孩子的学习上来了。孩子成才胜过万贯家财！”当地也有一些打工族带着孩子一起外出，到务工所在地上学，但因为外出就业的流动性较大，导致孩子学习环境不稳定，反而不利于孩子教育。
    一直以来，农村“留守孩子”教育问题成为全社会关注的焦点。为解决这个难题，不少学校开始推行“代理家长”制，就是让老师做学生的代理爸爸、妈妈，帮助孩子培养生活能力和完成家庭作业的好习惯，但成效并不是很明显。据当地某中心学校负责人反映，“代理家长”制牵涉老师业余时间大量的精力，不太容易操作，关键一点，代理家长做得再好都无法替代亲生父母的那份亲情。这位负责人说，亲情是孩子学习动力中看不见的“催化剂”，它的作用是无法替代的。据了解，在该校所作的一份“留守孩子”问卷调查中，有100%的留守孩子希望父母留在身边，不要外出务工。
    学校呼吁农村有关部门多创造机会引导外出务工人员回乡务工，让留守孩子的父母回归。而打工族更愿意在家门口创业，做到孩子票子两不误。

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