黄浦江畔添“活力”
11月16日晚上7点,已过晚餐时间,上海复旦大学校园三号楼301教室却不时传来一阵阵热烈的掌声。这是安庆市经济社会发展战略高级研讨班全体学员在总结、交流、分享他们五天以来的学习成果。
为继续实施好“活力工程”,扎实推进大规模干部培训,多方式、多途径提高干部实战能力,市委组织部按照“围绕发展抓培训、抓好培训促发展”的总体思路,精心制定了2013下半年五项专题培训计划。全市经济社会发展战略高级研讨班作为五项计划中的首项,于11月12日在复旦大学开班。
市委对这期研讨班高度重视、寄予厚望,市委书记虞爱华、市长魏晓明亲自审定培训方案,市委常委、组织部长王佩刚全程参加学习研讨。
聆听8位专家教授的专题讲座,实地考察中国(上海)自由贸易区和上海人力资源产业园,参加2次小组研讨……7天时间里,41名县(市)区、市直单位主要负责人结合安庆实际,认真思考安庆经济社会发展的战略问题,认真谋划明年的各项工作,努力把学到的知识转化为推进安庆发展的实际本领。
谈问题话改革
认清形势感受压力
11月初,通过省干部教育培训项目服务平台公开招标、专家评估,最终选定上海复旦大学作为本期研讨班的承办机构。接受培训项目之后,复旦大学继续教育学院组织有关专家对培训项目及培训需求进行认真研讨。课程及师资确定之后,市委组织部及时将培训需求调查情况以及安庆市情、经济社会发展状况等资料反馈给上台讲课的专家、教授,请他们结合安庆的现状来谈、围绕学员的实际需求来讲。通过学习,学员们纷纷感到:
“通过对杨浦百年老城区成功转型的案例分析,再次证明转型发展需要干部具备更佳的精神状态、更强的责任意识”,“今天的安庆与当年的杨浦发展境况相似、转型任务相同,我们安庆的干部队伍要学习杨浦区的干部敢于负责、敢于碰硬、敢破难题、敢担风险的‘四敢精神’,面对转型的困难和阵痛,敢挑战、不低头,一步一个脚印攻坚克难,在解放思想中谋求新路”。
“市委市政府推行的‘一线工作法’,在上海市杨浦区已经得到验证,是可行管用的,它促进了百年老城的成功转型。我们要继续落实市委市政府‘一线工作法’‘推土机式工作法’和‘责任追究工作法’”。
“一个地方的发展要‘接天线’、‘取名份’、‘占先机’,这个观点讲得太好了,有道理!与市委市政府倡导的‘远谋近施、流程再造、自我加压、争先进位’的主旋律不谋而合。”
听讲座看现场
接受信息开阔视野
11月13日下午,学员们来到上海市人力资源产业园参观考察。上海人力资源产业协会范本鹤秘书长介绍说,“上海人力资源产业园已注册人力资源公司163家,提供13大类90多个产品,营业额近1000亿“。此话一出,立即在学员中产生强烈反响,“人力资源产业园具有集聚产业、拓展业态、孵化企业、培育市场的功能,我们完全可以尝试建设一个人力资源产业园,覆盖皖西南人力资源市场“。
11月15日上午,学员来到中国(上海)自由贸易区开展现场教学。听取相关负责人介绍之后,学员们为自贸区在金融、航运、商贸、文化、社会服务等方面详尽的政策制度和开放措施赞不绝口。“虽难复制、但可借鉴”。
11月16日下午,听完牛军钰教授《政府绩效管理》讲座之后,学员再次纷纷议论起来:“目前,我们安庆实行的绩效管理考核仍比较单一,应该不断充实、完善和推广,广泛应用到各级各部门各行业的管理之中,以此提高效能、推进工作、实现目标”。
每天晚上,学员们总是六七个人围在一起,结合白天的学习内容,思考如何把所学到的东西应用到工作中去:
“高端医学装备及其医疗消费与健康服务需求量巨大,安庆可以大力发展医疗耗材产品市场”。学员纷纷感叹,“坐在家里根本想不到这些市场蕴含的巨大商机”。
“教授在课堂上谈到养老服务业,其实我们安庆完全可以把养老院、康复院、老年大学作为产业加以优先发展,同时向老服务用品的设计、生产地聚力,向老年医疗康复、养生行业延伸,可以就地合作办医院,也可以建立信息互联就诊就医平台,形成医疗产业”。
小讨论大交流
学思结合学用结合
研讨班根据课程内容,将41名学员编制成区域经济发展、城市建设与管理、工业经济、产业结构调整、统筹城乡发展与农业现代化、政府绩效管理、干部人才队伍建设等7个学习小组,由学员根据所从事的工作、兴趣爱好等,自主选择一个小组参加学习研讨。这种“小组讨论、全班交流”的培训方式,挖掘了学员的思考潜力、交流了学习成果、促进了学用结合。
“按照董锡健教授的区域产业板块划分理论,可以把安庆的石油化工、汽车零配件、高端装备制造、文化创意等现有产业形态,划分为区域支柱产业、优势产业、新兴产业、旅游文创产业等四大产业板块,这样,对内聚集就更加高效、对外彰显就更加清晰,植入式招商引资和承接产业转移就变得更加可行”。
学员们在个人学习心得体会文章中,结合安庆实际、结合岗位实际,畅谈将要重点推进的各项工作。
“安庆在外的各类人才资源是其它地市里无法比拟的,我们完全可以借鉴上海人才市场模式,引导家乡人才通过各种方式为家乡服务。比如可以将安庆在外的人才的科研成果及时对接落地,可以将安庆在外的企业家将部分生产或服务包给安庆;也可以将安庆在外的科教人才与安庆的教育,尤其是职业教育相嫁接,再造基础教育之后的职业教育、基础教育新优势”。
作者:贺治华
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