教师竟教学生作假“应对”检查

教师竟教学生作假“应对”检查

学校本是教书育人的圣地，教导学生要诚实不说谎，更是每个学校教职员工职责之所在。可迎江区依泽小学一名老师为“应付”相关部门的检查，不仅“突击”让学生补交大量未曾授课的“作业”，还告诫学生们如何用“聪明”来“应对”上级的检查。
  4月13日上午，迎江区依泽小学一名六年级的学生家长向1584热线反映：近日，该小学某毕业班为应付上级相关部门的检查，让平时不上美术课的孩子在家里“突击”完成大量的绘画作业，不仅影响了孩子的正常作业，还加重了他们的负担。而且，该校老师为“应对”有关人员的询问，还告诫学生要放“聪明”一点说话，得知情况的家长瞠目结舌的同时也对此议论纷纷。
  同时该家长还反映，学校一些个别授课老师个人素质较差，常用一些令人惊愕的语言谩骂学生。并且学校个别数学老师居然“担负”起美术和体育老师的“重任”。
  当天，迎江区教育局了解相关情况后，立即要求依泽小学尽快调查处理此事。该校负责人闻讯后高度重视，马上集中全校教职员工就此事进行开会，并对此开展调查。
  该校通过调查了解到，学校绝大多数老师都能够按照课程表的安排上课。只有个别教师偶尔挤占了美术课时间上数学课，这名老师是该校某班的数学教师（同时兼任该班的美术老师），因为挤占了美术课，导致一些美术课程被落了下来，前一段时间，迎江区教育主管部门到该校检查教育教学问题，该老师便让学生在家“突击”完成绘画作业。该教师也承认其在批评学生时有过激的语言，并且也主动承认这种做法是不对的，今后一定改正，并保证以后不再发生类似的情况。
  根据调查的结果，该小学对这名当事教师进行了严肃的批评，并要求其他教师引以为诫。同时，迎江区教育局还要求该学校加强对该老师的批评教育，尽快消除不良影响。并在教师中切实加强师德师风教育和教学常规管理的督查力度，以杜绝此类现象再度发生。