一个偶然的机会,记者得知太湖县新城第二小学五年级有两名特殊的学生,他们既是母子又是同学,已经共同学习了五年,而且双双获得进步,于是近日对此进行了采访。
1979年11月,朱金平出生于太湖县刘畈乡,由于父母早逝,家庭经济条件不好,朱金平从小没有读过一天书。2000年,21岁的朱金平与胡冬生结了婚,随后两人一同到上海打工,可是,朱金平从来不敢一个人出门,因为她不识字,担心一个人找不到回家的路。
2005年9月,为了让儿子胡锦超好好学习,朱金平回到太湖老家,在新城第二小学旁边租了一间房,做起了陪读妈妈。一次开家长会,老师让学生家长签到,因为她不识字无法签名,这让所有的家长和老师惊讶。朱金平感到非常尴尬,她说:“当时,我恨不得找个地洞钻下去。”
朱金平一直埋藏在心底的读书愿望,通过这件事迸发出来。她鼓足勇气,找到老师,问道:“我能跟儿子一起上学吗?”让她没有想到的是,学校经研究后,竟然敞开大门接纳了她。6月28日,太湖县新城第二小学的负责人在接受采访时说:“我们无法拒绝一个母亲的求知渴望。”
从此,妈妈跟儿子做起了同班同学。一开始,儿子胡锦超有些不理解,其实他不知道,妈妈的心情更紧张。朱金平说:“一、二年级时都有家长来学校接孩子,当时,我都不敢抬头看家长们,怕他们笑话我。”
最初,的确有些家长对她指指点点,但时间一长,家长们了解了情况,都主动跟她沟通,还不时对她进行鼓励。就这样,朱金平从未落下一堂课,跟儿子做了5年多的同学,儿子也逐渐理解了妈妈的苦心。
儿子胡锦超说:“妈妈一开始上学时,我总是感觉不好意思,也不能理解,通过学习我认识到妈妈的伟大。因为有的同学家长在空闲之时要么打麻将、要么上网,而我妈妈却天天坐在教室里学习,不仅她获得了文化知识,在她的带动下,我的学习成绩也不断提高。”新城第二小学502班班主任叶老师说:“朱金平刚入学时,一个字都不认识,经过这么多年的努力,她已经能阅读不少书籍了。在妈妈的影响下,胡锦超的成绩在班级名列前茅。”