2013年政治学科的考试性质、考试形式与结构、考核目标与要求均没有变化,但考试范围是三年来变化最大的一次。考试范围的变化,彰显时代特色,尤其是贯彻十八大精神。题型示例变化很大,与2012年相比,22道选择题,更换15题、保留7题;9道非选择题,更换6题、保留3题,变动率约68%。
考试范围变化 主要在“必修”
考试范围的变化,主要体现在必修一模块,归纳为“五修改、二删除”。“五修改”:一是变“价格变动对消费者和需求量的影响”为“价格变动对消费的影响”,这一提法更为科学,考试范围的结构更加优化。二是变“财政收入的构成”为“财政收入及其构成”,凸现对财政收入概念的关注。三是将“财政支出”与“财政支出的构成”合二为一:“财政支出及其构成”,使考试范围的结构更简洁、更优化。四是将“财政与人民生活保障”的作用,调整为财政第一个作用。这一顺序的变化,与教材相吻合。五是变“全面建设小康社会的经济目标”为“全面建成小康社会的经济目标”。党的十八大首次明确提出“为全面建成小康社会而奋斗”,从10年“建设”到10年“建成”,一字之变,表明这一战略目标的实现已然在望。因此,考试说明这一改动体现了时代性,符合政治学科的特色。“二删除”:一是删除了“劳动光荣”。二是删除了“税收与财政的关系”,这一知识点在财政收入的构成中已有涉及,因此这一调整使考试范围的结构更简化。
必修三有两处变化,一是变“丰富精神世界,促进全面发展”为“文化塑造人生”。“丰富精神世界,促进全面发展”是“文化塑造人生”的一部分,这一改动更贴近了教材。二是删除了“如何看待传统文化和外来文化”,这一考点在第二单元已有涉及,属于重复设置。必修四删除“客观规律与意识的能动作用”、“尊重客观规律与发挥主观能动性”,只保留了“一切从实际出发,实事求是”。前两考点均包含在其他考点之中,此处修改简化了考试范围。
扎实灵活 科学得法 冲刺事半功倍
高考题目年年都有变化,但考查学生“运用学过的知识灵活地分析问题和解决问题”的思想一直都没有变化。考生应按照考试说明的知识体系把散落在课本中的知识整理清楚。经济生活十二个部分、七十三个考点,政治生活四部分、五十一个考点,文化生活四部分、四十个考点,生活与哲学四部分、七十六个考点,做到如数家珍、熟记于心。
最后冲刺需要一遍又一遍地巩固和强化知识点,反复记忆相当必要,它能让那些重点内容在你脑子里根深蒂固,即使遭到考场上精神紧张的冲击也不至于陷入屏蔽状态而使你无法回忆起来,所以我建议考生不要对此“陈旧”的办法不屑一顾,因为这样的办法实际上相当有效。在我校系列模拟考中,失分最多的、对考生困扰最大的就是考生对书本基础知识记得不清、记得不准。因此,回归课本,梳理主干知识框架丝毫不能懈怠。
接下来的复习中,考生应把看书与查看以往测试中的错漏相结合,找到自己知识的漏洞、思维方式的偏差、解题规范的瑕疵。政治试题特别关注热点问题,以时政热点为背景考查相关理论知识,是政治试题的特色。国内外的社会热点是政治试题设置情境的原材料,社会热点与教材的结合点一直是高考命题的方式。高考一直都与社会实际联系紧密,尤其是社会的重点、热点问题。冲刺阶段,考生应关注热点,学会运用所学经济、政治、文化和哲学知识,多角度思考问题,迁移知识,提高分析和解决实际问题的能力。当前的热点主要有:十八大精神、中央经济工作会议、中央一号文件、十二届人大一次会议等。2013年1月30日,教育部办公厅颁发《初中思想品德课和高中思想政治课贯彻党的十八大精神的教学指导建议》。教育部要求十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑,因此每一位考生都应高度关注,将十八大精神渗透到四本必修模块的教学中。
做选择题时要在审题的同时找出关键词和题目材料的主旨,选出表述正确的选项比较、对照,找出正确并符合题意的答案。做材料题时要先看到底要考什么,然后从所问的角度切入,找到材料与所考知识的结合点,编写答案。注意写材料题的答案时,要全面具体、重点突出,恰当运用经济生活、生活与哲学、文化生活、政治生活中的知识和术语,条理清楚的表述。做题前要想好思路,切忌草率答题,缺乏逻辑性。这里的逻辑性除了指知识点间的逻辑性,还指知识点与材料结合要有逻辑、自然合理。
二轮复习要适当增加训练量,提高应试能力。高考题科学性强,难度适中,规范性强,设问角度巧妙、设问间联系密切,答案紧扣题意,应用双基分析问题既全面又突出重点,逻辑性强。而多数模拟题科学性较差、过难或过易,设问常常过于直白,设问间联系欠紧密、扣题不紧且有疏漏,容易误导考生。这一阶段,既要保证训练量,但又不要搞题海战术。
“文科综合”考试时间150分钟,33道选择题、15道非选择题,要在有限的时间里完成阅读、审题、答题,任务繁重,思考的压力非常大。考生一定要从模拟考中摸索经验,结合自己的特点,科学、合理地安排时间,从容完卷。
作者:方卫和 张丽