“彩虹桥”架起心灵的桥梁

       安庆市宜秀区罗岭镇罗岭中心学校有个彩虹桥亲子工作坊网站，孩子们的成长被教师龙鹏飞制作成文字、图片和视频放到网上，在外务工的家长即使不在孩子身边，也可以从网站上了解孩子生活和学习中的点点滴滴。

讲述酸甜苦辣

        阳春三月，记者在罗岭中心学校见到了35岁的数学教师龙鹏飞，为了解决留守儿童的家庭教育和亲情关怀的缺失等问题，他于2012年1月创建了彩虹桥网站，用文字、照片和视频记录下孩子成长中的“酸甜苦辣”，放到网站上供家长了解孩子的动态，拉近父母和留守儿童间的距离。
        彩虹桥网站上有个留守儿童家长特别关注的板块———光荣榜，上榜的都是考试取得高分的孩子，谁有进步也一目了然。很多父母在榜后留言，“宝贝加油，只要有努力就会有收获”，“爸妈看到你上光荣榜了，心里无比高兴，你要坚持继续努力，爸妈会一直关注你的”，类似这样的评论足足有1000多条。
        “常赞扬孩子对孩子的进步作用更大，现在的父母仍有个缺点，心里有话、有爱不说出来，我要求每个父母发短信给我，说说他们的孩子，说出他们的心里话。”龙鹏飞说。

一个“被天使吻过”的男孩

        《天使之吻》是龙鹏飞和学校老师合力制作的一条网络视频，这条微视频讲述了留守儿童王腾的故事，短短4分钟的视频，却凭借真实感人的场景，受到了大家一致的认可，在今年市教育微记录视频案例征集活动评选中荣获一等奖。
        龙老师告诉记者，王腾是罗岭中心学校一名三年级学生，他的右眼上长有一块胎记，加上父母不在身边，王腾渐渐变得自闭起来，过去的他从不参加任何集体活动，也不在任何人面前笑，但是现在，通过不停地正面引导和鼓励，王腾变得开朗起来，敢于展现自己，突破了自己的“天花板”。
        点开视频，“你脸上的标记其实是天使留下的，你生来就与众不同”映入眼帘。视频接着往下放，伴随着柔和背景音乐的是王腾的一段自白：“曾经我是一个害羞的男孩，不敢面对同伴的注视，不敢大声读书，不敢开怀畅笑，更别说登台演出……一个充满阳光的早晨，老师却悄悄告诉我，你一定被天使吻过，因为你与众不同。这是个天大的好消息，可是，我不敢跟同伴们分享，只好深深地藏在了心里。有一天，彩虹桥映入了我的眼帘，它像一缕春风吹来，温暖着我的心头，这里，就是一个家，一个暖意融融的大家。打开我的主页，里面琳琅满目，我的成功在这里，我的喜悦在这里，每一张图片背后都有一个故事，每一个光荣榜都是一次难得的骄傲，爸爸留言说，你的努力我看见了，妈妈评论道，每一位同学都是友善的。我在彩虹桥上就是一颗光彩夺目的新星，原来，这才是真正的我，一个被天使吻过的男孩！”
        王腾的妈妈看过这段视频，感动地说不出话。家长会上播放时，不少学生家长也留下动情的眼泪。正是依托“彩虹桥”亲子网站平台，将远在福建的王腾的父母、外公外婆和老师、伙伴巧妙的融为一体，利用“天使之吻”的理念引导王腾重新树立自信。

五彩斑斓的彩虹桥

        “彩虹桥”里有个庞大的数据，将“老师眼中的我”、“同学眼中的我”和“父母眼中的我”搬到网络上来，用发帖的方式给孩子们写评语，改掉父母对孩子一味批评的形式，给孩子建立起信心。
        “彩虹桥”上还有个公益组织，叫“亚萍帮帮你”，亚萍这个孩子字写得工整、干净，龙老师就通过这种方式发挥她的长处，让她帮助班上字写得差的同学。仅过去一周，亚萍的班上就有两个志愿者主动请缨，争当亚萍小助手。
        龙鹏飞的班上没有固定班干部，而是设有各种岗位制，负责“学习服务岗”的是课代表，“学习帮扶岗”是一对一帮扶，学习好的帮助学习稍差的学生，“电脑助手岗”，则是需要大家齐心维护班上唯一的一台课用电脑。
        据了解，宜秀区罗岭镇有2.8万人口，其中80%长年在外流动，这些父母接触孩子的时间越来越少，龙鹏飞就是通过找寻切入点，把家长们关心孩子的学习、生活、心理动态发布在彩虹桥网站上，让父母亲能及时参与进来。每天都要花大量时间整理、更新孩子的一言一行，龙鹏飞投入的精力令人惊叹，不仅如此，他还掏钱购买软件，给孩子们添购图书，去年龙鹏飞荣获首届宜秀区道德模范奖这一殊荣，实至名归。
        截至目前，通过文字、图片和视频来记录孩子成长，并上传到网络供父母跟进的方式已经覆盖到全镇7所学校，搭起孩子和家长心连心的一座座“彩虹桥”。

 
龙鹏飞正在给孩子们上课。