为高考“加分”：阅卷老师指点“语数外”答题技巧

　　一年一度的高考将于本月7日—8日举行，多年的伏案苦读将在两天的时间里得以检验。对于广大考生们来说，如何在临场考试中发挥正常水准、取得理想成绩显得尤为迫切。那么，在各科试卷答题过程中应该注意些什么，有啥得分技巧?近日，安庆晚报记者就此采访了安庆一中近年来参加过高考阅卷的老师，听听他们有哪些宝贵经验和有效建议。

　　【数学】

　　关键步骤“不能丢”

　　“拿到试卷后不要紧张，保持心态平稳，一定要通览试卷，了解试卷的总体结构，尽量从卷面上获取更多的信息，为实施正确的解题策略作好铺垫，做到心中有‘数’，并迅速调节情绪，尽快进入考试状态。”洪汪宝老师说。

　　落实到具体答题得分方面，洪汪宝老师根据自己以往的阅卷经历为广大考生总结了几条实用建议。解决选择题、填空题时要“快、准、巧”，要“不择手段”、“小题小做”。在利用直接法的同时要注意巧解，善于使用数形结合、特例(含特殊值、特殊位置、特殊图形)、排除、验证、转化、分析、估算、极限等方法，一旦思路清晰，就迅速作答。

　　解题过程中要注意“一慢一快”，即审题要慢，书写要快，但不要潦草。审题一定要细致、耐心，逐字逐句地看清楚，尽量挖掘条件，特别是寻找隐含条件，有时还要关注有没有设置“陷阱”，分清已知条件和待求解的问题。

　　找到解题方法后，在大脑中拟定好解题大纲和解题计划，书写要简明扼要，准确规范，不拖泥带水，牢记高考评分标准是按步给分。

　　解答题的关键步骤不能丢，关键步骤不能错。“给分有理、扣分有据”是高考阅卷的要求。关键步骤往往是给分点，比如说三角恒等变换、联立直线与圆锥曲线的方程、正确求出导函数、建立空间坐标系正确写出关键点的坐标、求平面的法向量等等。

　　洪汪宝老师强调，最后答题结果一定要规范准确地呈现出来，防止“会而不对、对而不全”现象的发生。特别是填空题，比如求函数的定义域或值域要写出集合或区间的形式;求单调区间要写成区间;求直线或圆的方程要看清需要的形式;有没有单位;有没有漏解，还有其它情况吗?

　　对于难题要善于学会利用“缺步解答和跳步解答”。缺步解答就是将综合问题分解为一系列小问题，能解决多少就解决多少，能演算几步就写几步。特别是那些解题层次明显的题目，或者是已经程序化了的方法，每进行一步得分点的演算都可以得分，最后结论虽然未得出，但分数却已过半。

　　跳步解答就是解题过程卡在某一过渡环节上，可以假定某些结论是正确的往后推，看能否得到结论，或从结论出发，看使结论成立需要什么条件。如果方向正确，就回过头来，集中力量攻克这一“卡壳处”。

　　【语文】

　　高考作文 “事新新”“情深深”

　　“高考作为选拔性考试，要求考生注意题干要求，做到规范答题。答题时考生的字迹要工整，尤其是对语文在内的文科类试卷，字迹工整至关重要。”曾连续多年参加过我省高考语文阅卷工作的刘磊老师表示，这里的“工整”虽不要求如同名家法书一般，但答题书写时应尽量做到横平竖直、间距合理，切忌龙飞凤舞、前扯后连、无视答题间隔。

　　规范答题是阅卷老师对试卷的第一印象，但想要得高分，刘磊老师则强调，高考语文阅卷坚持“按点给分”的原则，考生答题时应将得分点有先后、有层次、有条理的表述出来，同时注意答题的思辨性、逻辑性。切莫将各考点一股脑儿写在一起、“眉毛胡子一把抓”。而且要力求答题完整，确保在整场考试中随机应变安排答题进程。“以作文为例，当考场监考老师提示‘距离本场考试结束还有15分钟’时，如果考生的作文还没有结束的迹象，那么，这时考生就要思考结篇的问题，切莫等到考试结束时仍不能呈现一篇完整的作文。不仅作文如此，其他类型的主观题也同样如此。”刘磊告诉记者。

　　作文是语文试卷的重头戏，刘磊老师建议广大考生在写作高考作文时举例要时新，情感要真挚，风格要清新活泼、有朝气。如果作文要议论，那么选取的论据不能全是陈旧的事例，一定要撷取新人新事，力争“事新新”;考生写作时也切忌不着痛痒、无病呻吟，力争“情深深”。

　　高考作文注重考察考生的写作素养和基本功，考生最好不要刻意追求创新，能创新则创新，不能创新就以结构稳健取胜，切忌故弄玄虚、故作深沉，写一些大彻大悟、大悲大喜的文章。

　　【英语】

　　圈点标识 关键字、要点、要求

　　“考前准备是不可忽视的一个重要方面，譬如高考英语考试开始前会有听力试音，这是帮助考生考前适应朗读者的语音语调，考生应该予以重视。考生应该放开去听，不要求每个单词都听清楚，弄懂大意即可。”程松梅老师结合其参加高考阅卷和多年的授课经验提出了自己的意见和建议。

　　程松梅老师建议，在拿到考卷后，考生应先将试卷的要求看清楚，并按规定填好姓名、学校、准考证号码等内容，填完最好确认一遍再答题。“这个过程也是一个积极调整心态的时机，考生可以使自己平静下来，保持头脑清晰再开始答题。要明确每道题填涂的要求，以免造成不必要的丢分。”

　　答题过程中，程松梅老师则建议考生应安排好答题顺序，先易后难。先易后难的答卷法有两种，一种是照着试卷的顺序答题，试卷的编排一般都是遵循从易到难的;另一种是在通读试卷之后，根据自己的实际情况，按难易程度安排答题顺序。

　　考生答题时先把关键词、要点、要求等全部划出来。阅读题的答题出处一定要标识出来，完形填空也要划出同义词复现的地方，书面表达要做到审文体、审要求、审要点，然后确定文章的人称、时态、句式的选择及表现手法等。

　　考试结束前，考生应利用答完卷后剩余的时间检查没有把握的试题。阅读理解要在文章中找到新的出处，才能更改答案;完形填空在找不到明显的上下文提示的基础上要以第一感觉为主，否则很有可能将正确的答案改错。