学科带头人名师工作室在线考核

　　记者11月7日从市教育体育局获悉，上周末，安庆市第三届学科带头人、名师工作室考核工作顺利完成，共有67名市级学科带头人、25个市级名师工作室获得优秀等次，比2016年度考核优秀率分别提高了91.43%、31.58%。

　　据悉，本次考核以《安庆市中小学学科带头人培养和管理办法》、《安庆市名师工作室建设和管理办法》中的量化考核评分表为依据，着重从师德、学习情况、培养任务、示范引领和科研任务等37个方面，通过网上在线的形式对98名市级学科带头人、30个市级名师工作室一年来的履职尽责情况进行了考核。

　　考核分为优秀、合格、不合格三个等次，85分以上为优秀等次，70分—84分为合格等次，70分以下为不合格等次。从考核专家组反馈的意见来看，我市第三届学科带头人、名师工作室主持人大多数能够认真完成教育教学工作，积极开展教育科研，充分发挥示范引领作用，部分工作室已成为共同学习、实践研究、创新发展、教师成长的平台。

　　但专家们也指出，极少数名师示范辐射作用不明显，在示范教学、培养任务、课题研究、学习情况、教研活动等方面佐证材料较少，在读书学习、教学研究等方面的履职表现差强人意。最终，通过全面考核，共有67名市级学科带头人、25个市级名师工作室获得优秀等次。

　　据了解，2015年1月，市委组织部、市教体局、市人社局、市财政局联合下发了《安庆市中小学名师培养工程实施意见(2015—2020)》，文件确立了名师梯级培养总体目标，通过搭建“市级骨干教师——市级学科带头人——市级名师工作室”的梯级教师培养平台，在三年为一个培养周期内，培养800名具有较高教育教学水平的“骨干教师”、200名具有创新精神、较高学术水平的“学科带头人”、若干名在教书育人和教育教学研究方面有较高造诣并做出突出贡献的“名师工作室主持人”。

　　名师培养工程在我市实施两年以来，一批名师在博客上共享了2000个教育设计案例和380节微课，执教示范课1092节，作专题讲座1262场，指导青年教师1514人，主持省市级课题124个，承接校本课程研发92个，出版专著10本，充分发挥了示范、引领和辐射作用。