名师点评2013年中考语文、理化卷

 6月14日下午5点，2013年中考语文、物理和化学科目的考试圆满结束。2013年中考命题依据各学科课程标准，在全面检查学生基础知识和基本技能的基础上，重视对学生运用所学知识分析、解决实际问题能力的考查。那么对于刚刚结束的语文和理化卷来说，今年试题难易程度如何？整个试卷结构与往年相比有何变化？记者在第一时间邀请了我市各学科优秀教师进行了点评和分析。

【语文】“那段______的日子”考生有话可说

点评老师：安庆二中 张晓玛 黄显华 刘玉清
今年语文试题略有变化、难度适中，在侧重基础知识的同时，对学生的理解概括能力也提出了更高要求。
默写与文言文相对较为简单，有助于稳定考生情绪。开篇第一题的默写是老生常谈的东西，学生掌握得应该都不错，这对缓解学生紧张情绪、增强考试信心大有裨益。基本知识点覆盖面广。涉及了大部分常见的知识点：字形、字音、字意、病句修改、仿写、句子顺序、信息提炼等，但今年没考应用文，是一个小小的意外。试卷与现实生活联系紧密，有很强的教育性。最具代表性的是综合运用部分考到了“文明出行”的话题，与生活联系紧密，让学生通过做题得到一次文明出行的教育，这会让学生记忆深刻。
现代文阅读有一定难度。说明文和散文的组合，考查的知识点也较为常规，学生应该不会出现较大的问题。但对学生的理解能力、概括能力、表达能力的综合要求较高。难点在于：一是理解并能归纳文本信息，二是探究拓展部分要深入。值得一提的是，今年的课外阅读依然考得很细致，如果没有仔细阅读原文而仅凭内容概括或几道样题是很难做得全对的。
今年中考作文以“那段______的日子”为题，必须在“温暖、自由、孤单、烦心”四个词语中来选填。这是一个半命题作文，并提供四个词供选择，既节约了学生拟题的时间，又给了学生发挥的空间。不管选择哪个词，内容都是学生亲历的生活，让学生有话可说，有情可抒；文体上的灵活要求又解开了学生思维上的束缚，更有利于学生的发挥。只是在审题方面可能有些学生没有注意到要在给定的四个词中选择一词来补全题目。

【物理】中等偏难少数考点也“冷门”

点评老师：安庆二中 吴兰 黄迎春 丁鹏飞
物理卷平均难度属于中等偏难，试题的难易梯度明显。整卷结构稳定，一些高频考点，也叫常考点、必考点，如预期照常出现在试卷上。试题取材立足学生生活实际，将基本知识与基本技能放在现实生活的实例中进行考查，让学生感受到了科学、技术、社会间的密切联系，拉近了物理与现实生活、生产以及科学技术间的距离，使学生真正体会到了物理学的巨大应用价值。但社会的热点和焦点问题几乎没有考查。基本的实验知识和操作技能方面仍然提出较高要求。实验题注重科学探究过程中各个环节的考查，注重实验细节，符合教学实际。
少数考点也比较“冷门”，让考生有点猝不及防，反映命题方向的“闪光题”，推陈出新，新而较难，“翻新题”较好地考查学生的各种能力，题目难度偏大：如22题，不仅考察了物理光学知识，而且要求学生有较好的几何学基础，对学生的综合能力要求较高。最后一题与去年相似，体现了初、高中知识的衔接，考查了电压表内阻问题。

【化学】强调基础情境选材侧重实际问题

点评老师：安庆二中 阮宏忠 胡媛媛 胡凤
今年中考化学试题依然稳定，题型、题量、赋分、考查方式基本没变。整张试卷图文并茂，考查了学习化学必备的核心知识，强调基础的重要性，侧重初中化学核心观念方法和核心知识的考查。
整张试题考查了物质分类观念，环境保护知识、食品中的营养素、溶解度知识、实验室制取和收集气体的方法、炼铁流程、元素周期表知识、金属材料、影响化学反应速率的因素以及根据化学方程式的简单计算。情境选材侧重体现化学与生活、生产、社会、环境、科技的实际问题，精心设计符合学生知识与技能水平的试题背景，如：药品成分、生产甲醇的化学反应等。 本组稿件由张丽整理

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