实战演练中暴露问题各个击破

　　与2013年相比，安徽省2014年高考化学《考试说明》的变化是：考点微调，题型示例变化较大，但整体稳定。

　　题型示例变化较大

　　第一部分“化学反应与能量”中删去“了解化学能与热能的相互转化”，将“原电池和电解池的工作原理”由“了解”提高到“理解”。最后冲刺阶段要重视考试说明中的新变化，加强电化学题型训练。

　　从2012、2013年安徽高考题和2013年全国各地高考试题中精选14道优秀试题进行示例更换，为2014年安徽省高考化学命题提供金典示例。从题型示例看，题型、数量、涉及内容基本不变，但例题体现的电化学分量与难度加大。主观题变化比较明显的是，在继续保持近几年稳定的探究性实验题的基础上，大量增加实验方案的设计、分析、评价的内容。例题的更换体现出难度提升的现象，因此必须认真研究考试说明中的题型示例，推测命题变化的方向性。

　　从2009—2013年安徽省高考理科综合自主命题的整体情况看，化学试题重点和难点相对稳定。7个选择题突出考察主干知识，4个非选择题各有特点：第25题元素推断、第26题有机推断、第27题化工流程、第28题实验探究。

　　“7+4”实战演练

　　理科综合化学试题7个选择题42分，4个主观题58分，答题时间最好控制在45分钟以内。因此最后冲刺最有效的复习方法是一课一练，实战实效。

　　选择题要确保全对，元素推断、有机推断力争不丢分，化工流程、实验探究尽量多拿分。若选择题得分率偏低，可尝试一个晚上做35个选择题，多做小题;若有机推断题得分率偏低，可尝试一个晚上做4个有机推断题，多做大题;暴露问题是最好的学习方法，让问题集中暴露，然后有的放矢，各个击破。

　　回归课本 注重基础

　　理科综合化学试题题量少，考查知识点有限，考查的重点是主干知识，且分值较大，因此最后冲刺必须回归课本、注重基础。同时，重点复习：①氧化还原反应;②常见化学实验的装置及基本操作;③离子方程式的书写、离子共存、离子浓度大小的比较;④原电池和电解池;⑤化学反应速率和化学平衡;⑥元素化合物知识;⑦热化学方程式的书写;⑧物质结构、元素周期律;⑨有机物的结构、性质和同分异构等;⑩实验方案的设计、分析和评价。最后冲刺阶段，纠错质疑、对症下药是最有效的复习方法。

作者：安庆一中 李凯 (白萍整理)